A história do número 1

O que seria de nós se não fosse inventado o número 1? Muito provavelmente ainda continuaríamos a contar tudo como algumas sociedades ditas primitivas que só conhecem dois conceitos de quantidade: um e muitos.

O documentário que se segue: ”A História do Número 1″, produzido pela BBC e apresentado por Terry Jones, usa uma boa dose de humor (inglês) para contar a história deste número.

Sobre o vídeo no YouTube:
“O herói desta história é um mestre na arte do disfarce. Para algumas pessoas ele apareceu em forma de cunha, para outras como um cone. Mas independente da forma que assumiu, ele sempre foi o numero “1″. Sua história é a nossa história. É uma história de lutas, de sabedoria, de filosofia. Uma história sobre as origens dos números. Nós veremos como o “1″ ajudou a criar as primeiras cidades, como ajudou a construir impérios, e como inspirou as mentes mais brilhantes da história. Também conheceremos sua participação no modo de funcionamento do dinheiro. Por fim veremos como o “1″ se associou ao “0″ para dominar o mundo em que vivemos hoje. O mundo digital que funciona com “1″s e “0″s.”


1. Das origens até os Sumérios


2. Egito e Grécia (Pitágoras)

3. Grécia (Arquimedes), Roma e Índia

4. Índia (invenção do zero e dos algarismos) e Arábia (al –Khawarizmi, matemático persa muçulmano)


5. Europa: O capitalismo precisou dos algarismo indo-arábicos (Fibonacci)

6. Dos Número Binários (Leibniz) ao Computador 

Fonte: http://www.youtube.com/user/mangabera111

POEMA (Matemático)

Poema (Matemático)

Um Quociente apaixonou-se
Um dia
Doidamente
Por uma Incógnita.

Olhou-a com seu olhar inumerável
E viu-a, do Ápice à Base...
Uma Figura Ímpar;
Olhos rombóides, boca trapezóide,
Corpo ortogonal, seios esferóides.

O Código (The Code)

"The Code" é um documentário em três partes sobre a matemática no mundo ao nosso redor, apresentados pelo Prof Marcus du Sautoy. Marcus du Sautoy revela um oculto código numérico que sustenta toda natureza. Um código que tem o poder de explicar tudo, a partir dos números e formas que vemos à nossa volta com as regras que regem as nossas próprias vidas. Escondidas nos documentários encontram-se pistas para um "tesouro", que foi encontrado a 10 de Setembro de 2011 em Bletchley Park por Pete Ryland.

Lista de Reprodução de todos os episódios da série: 

http://www.youtube.com/playlist?list=PL3F128602BF889230

Episódio 1 - O Código: Números - "The Code: Numbers"
Neste primeiro episódio, Marcus revela como os números significativos aparecem em todo o mundo natural. Eles fazem parte de uma matemática oculta mundial contendo as regras que governam tudo no nosso planeta e além.

Clique aqui para ver o episódio 1, "O Código: Números"

Episódio 2 - O Código: Formas - "The Code: Shapes"
Neste segundo episódio, Marcus du Sautoy revela os padrões que explicam a forma do mundo que nos rodeia. Começando nas colunas hexagonais de Causeway na Irlanda do Norte. Ele descobre que o código se encontra subjacente a ordem extraordinária encontrada na natureza - a partir de formações rochosasl e de cristais de sal até a bolhas de sabão. Marcus também revela o misterioso código que rege aparentemente a aleatoriedade das montanhas, nuvens e árvores. Verifica também que este pode ser a chave para o sucesso de Jackson Pollock, mas também o que ajudou a dar vida em animações de filmes de enorme sucesso.

Clique aqui para ver o episódio 2, "O Código: Formas"

Episódio 3 - O Código: Profetização - "The Code: Prediction"
Marcus du Sautoy continua sua exploração do código numérico oculto que sustenta toda a natureza. Desta vez é o estranho mundo do que acontece em seguida. Odisséia Professor du Sautoy começa com o eclipse lunar - uma vez pensou sobrenatural, agora rotineiramente previsto através do poder do código. Mas o mais intrigante é que o código pode dizer sobre o nosso futuro.

Clique aqui para ver o episódio 3, "O Código: Profetização"

Belas Equaçoes (Beautiful Equations)

Documentário (BBC 2010) - "Beautiful Equations"

O artista e escritor Matt Collings mergulha no estranho mundo das equações. Ele pede auxílio a renomados cientistas para ajudá-lo a entender as cinco equações mais famosas da ciência, conversando com Stephen Hawking sobre sua equação para os buracos negros e fica cara a cara com uma partícula de antimatéria. Conforme se depara com tais equações ele questiona se o conceito de beleza artística tem alguma relevância no mundo da física.

Clique aqui para ver o filme online

XXXI OPM (2012/2013)

A Sociedade Portuguesa de Matemática (SPM) organiza, neste ano lectivo de 2012/2013, as XXXI Olimpíadas Portuguesas de Matemática (OPM). As OPM contemplam para os 3º e 4º anos as Mini-Olimpíadas, para o 5.º ano as Pré-Olimpíadas e para os 6.º e 7.º anos a Categoria Júnior. A Categoria A será para os 8.º e 9.º anos e a Categoria B para os 10.º, 11.º e 12.º.

Clique aqui para obter mais informação. 

 Fonte: SPM

Estudar nas horas de sono prejudica desempenho escolar

Com a chegada de Setembro e o regresso às aulas vêm todas as preocupações para um bom rendimento escolar e, muitas vezes, sacrificam-se horas de sono para estudar um pouco mais antes de um teste.
Um recente estudo desenvolvido pela Universidade da Califórnia, Los Angeles (Estados Unidos) demonstrou que os alunos que dormem pouco em véspera de exames, por exemplo, prejudicam o seu desempenho académico. A investigação foi publicada no «Child Development».

Clique aqui para ver artigo completo ou em aqui em alternativa.

Fonte: CiênciaHoje

Azulejos que ensinam matemática motivam passeio pela Alta de Coimbra

Já foram apresentados como sendo os "PowerPoint " do século XVII. Coimbra esconde alguns azulejos jesuítas que já serviram para ensinar matemática, física e astronomia.
Peças essenciais para a história da Ciência em Portugal, os azulejos em causa reproduzem figuras de um compêndio de geometria usado nas escolas da Companhia de Jesus, súmula que foi substituído por um outro, com as Reformas educativas do Marquês de Pombal.

Clique aqui para ver o artigo completo ou em alternativa clique aqui.

Fonte: ideiasconcertadas

Quarto

O jogo é jogado num tabuleiro quadrado 4x4
com 16 peças diferentes, cada uma com 4 atributos.

O objetivo é alinhar 4 peças com o mesmo atributo.
O alinhamento pode ser horizontal, vertical ou diagonal.

O primeiro jogador escolhe uma peça e apresenta-a ao seu/sua oponente.
O adversário coloca-a no tabuleiro,
e seleciona outra peça para o primeiro jogador a colocar no tabuleiro, e assim por diante ...

Clique aqui para jogar

Fonte: http://quarto.is-great.org/en/

Mais informação:

- Gigamic

Matemática em família

Sabe qual é o nível de conhecimentos matemáticos dos seus filhos?
Já pensou como os pode ajudar a serem melhores alunos?

O pensamento e as capacidades matemáticos são fundamentais para ajudar os mais jovens a desenvolverem o raciocínio e a conseguirem melhores resultados académicos e pessoais.

Organizado por especialistas da Sociedade Portuguesa de Matemática e testado no terreno pelas equipas da EPIS - Empresários pela Inclusão Social, o projeto Matemática em família foi pensado para os pais e os educadores avaliarem os conhecimentos dos mais jovens, com idades entre os 9 e os 12 anos (ou para aqueles que, fora destas idades, manifestam evidentes dificuldades).

Assim, poderão apoiar o desenvolvimento de um melhor e mais rápido pensamento matemático.

A Matemática não é um "bicho de sete cabeças". Ajude os seus filhos a descobri-la no quotidiano e a fazer novas conquistas dia após dia.

Matemática em família de José Robalo, Carlos Grosso

Fonte: Wook

Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos 9

O Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos 9 (2012/2013) é uma competição dirigida aos estudantes dos ensinos básico e secundário estruturada e realizada por uma Comissão Organizadora constituída pela Associação Ludus, Associação dos Professores de Matemática e Sociedade Portuguesa de Matemática e com o apoio da Ciência Viva.

A final do 9º Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos realiza-se na Arena d'Évora no dia 1 de Março de 2013!

Fonte: Associação Ludus