Literacia 3Di 2018/2019

A LITERACIA 3Di é uma iniciativa da responsabilidade da Porto Editora que consiste num desafio nacional dirigido aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico de todo o país, envolvendo os respetivos professores e estabelecimentos de ensino, com o propósito de avaliarem as suas competências em quatro dimensões do saber: Matemática, Ciência, Leitura e Inglês

Este desafio pelo conhecimento decorre durante o ano letivo em três fases – local, distrital e nacional, com base em provas interativas disponibilizadas através da plataforma online Escola Virtual.

MILAGE Aprender+

Desenvolvida pela Universidade do Algarve a app MILAGE Aprender+ para dispositivos móveis, permite aos alunos acederem a conteúdos pedagógicos, dentro e fora da sala de aula.

Esta app é uma ferramenta de apoio aos alunos na resolução autónoma de fichas de exercícios e de apoio ao professor na gestão do seu tempo na sala de aula, na medida em que este não tem de resolver na sala de aula os exercícios que constam nas fichas integradas na app MILAGE Aprender+.

Campeonatos escolares superTmatik 2018/2019

Estão abertas até 31 de janeiro de 2019 as inscrições para os Campeonatos escolares superTmatik, dirigidos a alunos do Ensino Básico.

Destinados a alunos do ensino básico de escolas públicas e privadas, as competições superTmatik aliam as componentes didáctica e lúdica numa fórmula geradora de motivação extra para o processo de ensino-aprendizagem em ambiente de muita emoção e adrenalina, próprias das grandes competições, destacando-se o torneio internacional de Cálculo Mental com participações de escolas de todo o mundo.

Desde 2006 que as competições escolares superTmatik entusiasmam alunos, professores e restante comunidade um pouco por todo o mundo!

Destinados a crianças a frequentar o ensino básico (do 1º ao 9º ano de escolaridade), os Campeonatos escolares superTmatik têm como principais objetivos:

1. Fomentar o interesse pela aprendizagem;
2. Contribuir para a aquisição, consolidação e ampliação de competências e conhecimentos;
3. Reforçar a componente lúdica no processo de ensino-aprendizagem;
4. Promover o convívio entre alunos, professores e restante comunidade escolar.

A competição inicia-se com as habituais sessões de treino durante o primeiro período letivo, prosseguindo através de um conjunto de eliminatórias escolares para selecionar os alunos que representarão as suas escolas na grande final online. Nessa derradeira etapa da competição, os alunos dispõem de três tentativas para conseguir o melhor resultado numa batalha contra o tempo.

Ver projeto de demonstração do STK - Cálculo mental on-line.

Fonte: Eudática

ALEA - Desafio 49: Ensino Secundário

Os desafios do ALEA são problemas do dia-a-dia, baseados em notícias (com estatísticas) publicadas em órgãos de comunicação social, e destinam-se a alunos do Ensino Básico e Secundário.

Os problemas do desafio 49  baseiam-se numa notícia publicada no jornal Público de 29 de outubro de 2018.

Esta notícia apresenta informação sobre a situação, após três anos, dos alunos que ingressam no ensino secundário científico-humanístico (CH) nos anos letivos 2012/13, 2013/14 e 2014/15 (estudo da DGEEC).

Os alunos podem responder até ao dia 15 de dezembro de 2018.

Todos os alunos que responderem corretamente ficam habilitados a um prémio

Ver mais informações aqui. 

Fonte: ALEA

XXXVII Olimpíadas Portuguesas de Matemática

XXXVII OPM (2018/2019)

A Sociedade Portuguesa de Matemática convida as Escolas, do 1.º ciclo ao ensino secundário, a participar nas XXXVII Olimpíadas Portuguesas de Matemática (OPM), no ano letivo de 2018/2019.

À semelhança das edições anteriores, as XXXVII OPM pretendem dar oportunidade aos estudantes mais novos, nomeadamente aos que frequentam o 1.º ciclo do ensino básico, de participar nesta atividade de Matemática. Assim, mantêm-se as categorias:

Mini-Olimpíadas - alunos dos 3.º e 4.º anos;

Pré-Olimpíadas - alunos do 5.º ano (32ºOPM; 31ºOPM);

Categoria Júnior - alunos dos 6.º e 7.º anos (33ºOPM-1; 32ºOPM-1; 31ºOPM-1);

Categoria A - alunos dos 8.º e 9.º anos; (34ºOPM)

Categoria B - alunos dos 10.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade.

Fonte: OPM

Atividades de matemática para imprimir

Dos tempos antigos à Idade Média, a eclosão da criatividade matemática foi frequentemente seguida por séculos de estagnação. Começando no Renascimento, no século XVI, novos progressos da matemática, interagindo com as novas descobertas científicas, foram realizados de forma crescente, continuando assim até os dias de hoje.

Veja mais em:
Atividades de matemática do 2° ano para imprimir
Atividades de matemática do 3° ano para imprimir
Atividades de matemática do 4° ano para imprimir
Atividades de matemática do 5° ano para imprimir
Atividades de matemática do 6° ano para imprimir
Exercícios de Matemática

Fonte: EducarX

gi2 Geometria Intuitiva Interativa

Experimentar a geometria é o objetivo central do Laboratório de Geometria, um espaço nas instalações do Departamento de Matemática da Faculdade de Ciências equipado com computadores e materiais manipuláveis, disponível para sessões com público escolar e para a formação de professores.
Os participantes nas sessões são convidados a resolver desafios geométricos, tirando partido de abordagens intuitivas e interativas.

Fonte: gi2

BUDDHI Challenge 2018

O concurso matemático buddhi Challenge verão 2018 visa motivar as crianças para a construção de raciocínios lógicos através da resolução de puzzles inteligentes buddhi. O Concurso funciona online em www.buddhi-challenge.net e destina-se a alunos do ensino básico e secundário.

OBJETIVOS:
     • Promover o interesse pela aprendizagem da matemática;
     • Estimular o pensamento lógico-dedutivo, cálculo mental, capacidade de concentração e autoconfiança;
     • Cativar todos os alunos, inclusivamente os que revelam menor apetência para a matemática através da apresentação de provas em formato lúdico-didático online (puzzles inteligentes buddhi)

Fonte: Eutactica

Matematica Recreativa

Matemática Recreativa de Marcos Salvador Díaz Abanto - Selecção de material produzido por professores participantes num curso de verão de Elaboração de Materiais para a Aprendizagem da Matemática na Educação Primária.

Matemática Recreativa de Marcos Salvador Díaz Abanto - Selección de material producido por profesores participantes en un curso de verano de Elaboración de Materiales para el Aprendizaje de la Matemática em Educación Primaria.

Fonte: https://pt.slideshare.net/JOROVATA/matemtica-recreativa

ThatQuiz - Testes on-line 2017/2018

Nesta rubrica podemos encontrar algumas sugestões de exercícios em ThatQuiz dedicados ao currículo de Matemática. Espero que apreciem!

Curso Vocacional 1º Ano

Curso Vocacional 2º Ano

Geometria intuitiva Das equações aos números Calcula o valor de y T1 Calcula o valor de y T2 Calcula o valor de y T3 Calcula o valor de y T4 Resolve a equação T1 Resolve a equação T2 Resolve a equação T3 Sistema de equações T1 Sistema de equações T2 Do plano ao espaço Classificar triângulos Ângulos internos do triângulo Ângulos (Recta) Ângulos (Rectas paralelas) Ângulos (Triângulos) Áreas de polígonos Perímetro de polígonos Perímetro e Área do círculo Volume do prisma Volume do cilindro Volume da Pirâmide e do cone Posição relativa de retas e planos Estatística e probabilidades Moda (n.º inteiros) Média (n.º inteiros) Mediana (n.º inteiros)

Funções e gráficos Gráfico de linhas T1 Gráfico de linhas T2 Gráfico de linhas T3 Gráfico de linhas T4 Referencial Cartesiano (Identificar & Traçar) T1 Referencial Cartesiano (Identificar & Traçar) T2 Proporção (Regra de 3 simples) Triângulo retângulo Teorema de Pitágoras Razões trigonométricas Triângulos 30-60-90 Geometria do círculo Perímetro do círculo Área do círculo Perímetro e área do círculo Aproximações e inequações Comparar (1) Comparar (2)  Intervalos de números reais.

Praticar:

• 8.º Ano - Números Racionais/Reais - Diagnóstico
• 8.º Ano - Potências 1
• 8.º Ano - Potências 2

Consolidar:

• Aritmética 1

Para a minha turma:

• 8.º D  (2017/2018)

Ver biblioteca de testes em Português.

Grafia dos números: deixar espaços ou usar pontuação?

A representação dos números tem normas simples para facilitar a sua leitura e interpretação.
Aqui explicamos a regra da supressão - ou não - do sinal gráfico.
No exemplo que ilustra este artigo, escolherias escrever 1.500 (com ponto) ou 1 500 (com espaço).
O "Cuidado com a Língua!" explica como se faz a separação dos algarismos em números inteiros.

Fonte: RTP

O Rapaz Que Tinha Zero em Matemática (de Luísa Ducla Soares)

(Resumo por Chantel Constantino)

O Vasco não gostava nada de matemática, mas queria ser engenheiro de pontes e astronauta, mas todos se riam dele porque diziam que os seus cálculos eram tão maus, que as suas pontes iam cair e iria parar ao planeta errado.
Nem mesmo para o bolo de anos da sua amiga Isabel, ele conseguiu fazer bem as contas dos ingredientes, e o bolo saiu cheio de gordura e ninguém gostou do bolo.
Até que um dia a sua família deu-lhe dinheiro para comprar uma Playstation e dois jogos.
Ele foi a loja com um amigo e quando chegou a casa o seu avô viu que não tinha o troco certo. Triste por ter sido enganado foi ter com o amigo para lhe pedir o talão e troco que o avô lhe tinha ensinado a calcular.
O Vasco ficou a perceber que a matemática está em tudo o que fazemos, e que é bom para nós sabermos fazer os cálculos.

Fonte: Blog: À descoberta dos nossos trabalhos

O rapaz que tinha zero a matemática de Mara Pinto

Ler: O rapaz que tinha zero a matemática (slideshare)

O jogo da imitação (The Imitation Game)

Título original: The Imitation Game
Ano: 2015
País: Reino Unido
Géneros: Drama, Biografia
Realizador: Morten Tyldum
Intérpretes: Keira Knightley, Benedict Cumberbatch, Matthew Goode, Rory Kinnear
Sinopse: Em 1939, a recém-criada agência de inteligência britânica MI6 recruta Alan Turing, um aluno da Universidade de Cambridge, para entender códigos nazistas, incluindo o "Enigma", que criptógrafos acreditavam ser inquebrável.
A equipe de Turing, incluindo Joan Clarke, analisa as mensagens de "Enigma", enquanto ele constrói uma máquina para decifrá-las.
Após desvendar as codificações, Turing se torna herói.
Porém, em 1952, autoridades revelam sua homossexualidade, e a vida dele vira um pesadelo.

Fonte: Carleile do Vale

Canguru Matemático sem Fronteiras 2018 (15-03-2018)

A Associação Canguru sem Fronteiras tem um carácter internacional, reunindo personalidades do mundo da matemática.
O seu objectivo é promover a divulgação da matemática elementar por todos os meios ao seu alcance e, em particular, pela organização anual do Concurso Canguru Matemático sem Fronteiras, que terá lugar no mesmo dia em todos os países participantes.
Pretende-se, deste modo, estimular e motivar o maior número possível de alunos para a matemática e é um complemento a outras actividades, tais como olimpíadas.

Em Portugal a organização deste concurso está a cargo do Departamento de Matemática da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra com o apoio da Sociedade Portuguesa de Matemática.

O Concurso “Canguru Matemático” contribui para a popularização e promoção da matemática nos jovens. O Concurso é para TODOS os alunos! Não existe uma selecção prévia.

Categorias:

• MINI-ESCOLAR-I (2.º ano) (Prova: 2013)
• MINI-ESCOLAR-II (3.º ano)
• MINI-ESCOLAR-III (4.º ano)
• ESCOLAR (5.º e 6.º anos) (Brasil: Resoluções da prova 2017)
• BENJAMIM (7.º e 8.º anos) (Prova: 2016) (Brasil: resoluções da prova 2017)
• CADETE (9.º ano) (Prova: 2016)
• JÚNIOR (10.º e 11.º anos)
• ESTUDANTE (12.º ano de escolaridade)

Fonte: www.mat.uc.pt/canguru

Vale a pena pensar...

Fonte: Citador

Exercício de matemática sem solução (única) torna-se viral na China

Na China, um exame da disciplina destinado a alunos do 5.º ano, deu origem a várias dúvidas e muitas respostas.
O motivo?
Aparentemente era um problema sem solução.
Pelo menos óbvia.

“Se um navio tivesse 26 ovelhas e 10 cabras a bordo, quantos anos tem o capitão do navio?”, podia ler-se no enunciado dirigido a alunos de 11 anos.
O exercício constituiu uma dor de cabeça para os estudantes de uma escola do distrito de Shunqing, que tentaram dar voltas ao raciocínio para encontrar uma resposta.

Fonte Expresso